近日，黃升民正式卸任中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)院院長(zhǎng)�！巴说氖切姓殑�(wù)，教職的退休要到六十五呢，據(jù)說，還有資深教授制度，教職的退要到七十"，老農(nóng)自己說。老黃自稱老農(nóng)。老農(nóng)護(hù)照的名字是黃昇民。
這家學(xué)院是中國(guó)第一家，也是唯一家廣告學(xué)院。
退休之際，老黃撂了一句，“10年之內(nèi)，廣告學(xué)院，全國(guó)無人能及”！老黃透露成功三大法寶：“班子會(huì)”，集體表決工程，學(xué)院文化工程。還有兩個(gè)必須做到。。。
�。ㄒ韵挛淖謥碜岳限r(nóng)的博客，文中“我”指老黃。微傳播經(jīng)過整理）
左丁俊杰，中黃昇民 右 陳文申（傳大書記）
一、10年內(nèi)，廣告學(xué)院，全國(guó)無人能及
我說，廣告學(xué)院目前所達(dá)到的境界，無人能及。它的硬件，軟件以及組織體系和文化，就定福莊而言，二十年內(nèi)無對(duì)手。就全國(guó)的廣告專業(yè)而言，超越十年有余。為什么如此自信？拋開硬件軟件不說，要說的就是那些活躍在一線的三十來歲的年輕老師，那是最為重要的代表未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
很多兄弟院校的老師來廣告學(xué)院看過，看博物館的，看教學(xué)科研體系的，唯獨(dú)上次和暨大一起來的南方報(bào)業(yè)楊社長(zhǎng)，看到接待他們的豪哥阿三等人，大發(fā)感慨，他對(duì)谷虹說，這么年輕就能夠挑重?fù)?dān)了，這些人代表這個(gè)學(xué)院，前途不可限量。當(dāng)然，我也把這句話學(xué)給書記說了。
這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。穩(wěn)定過渡與否，關(guān)系能否百年的大計(jì)，必須深思熟慮周密安排。為此，我做了近十年的長(zhǎng)久計(jì)劃喲。當(dāng)然，按照目前行政化的大學(xué)，要折騰要拆檔易如反掌。比如，老輩一旦退出，組織重新安排，來一個(gè)二百五的空降，再帶三四個(gè)打手，十年學(xué)院頃刻瓦解。這種例子我見多了，常令人扼腕不已。
二、不可復(fù)制的制勝三大法寶
1.第一項(xiàng)工程的名字特別扭，就叫“班子會(huì)”，這個(gè)稱呼是從我黨借用過來的，其實(shí)，就是這么一伙人，院長(zhǎng)書記系主任等等，每周都有一個(gè)例會(huì)，說事匯報(bào)討論。開始，大家覺得特?zé)o聊，十多年過來，忽然發(fā)現(xiàn)它的功能很特別。這是一個(gè)溝通平臺(tái)，隱含信息交流信息公開的重要功能。不管什么單位，估計(jì)都有班子會(huì)的制度，但是，基本都是徒有虛名，因?yàn)槟切┌嘧訒?huì)，沒有落實(shí)民主議政民主決策的功能，會(huì)場(chǎng)集合了一伙人，傳播都是單方向的，由上而下的，而且，決策時(shí)候神神秘秘，這種會(huì)基本就是家長(zhǎng)一人獨(dú)大表演會(huì)，獨(dú)裁專制發(fā)布會(huì)，沒啥用處。我不要這樣的會(huì)，所期待和營(yíng)造的是暢所欲言活潑討論最后形成共識(shí)的會(huì)。有這樣的會(huì)再延伸到全體會(huì)。所以，學(xué)院氣氛是民主的開放的平等的。
廣告學(xué)院高大上炫的實(shí)驗(yàn)會(huì)議中心
2. 第二項(xiàng)工程，集體表決工程。
有了議論協(xié)商的溝通平臺(tái)就夠了嗎？不夠的，還需要建構(gòu)第二項(xiàng)工程，集體表決工程。
看歷史，常常讓我掩卷靜思，無數(shù)英雄豪杰，為什么會(huì)發(fā)生顛覆性的錯(cuò)誤呢？一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，為什么不能制止領(lǐng)導(dǎo)者的荒唐決策呢？必須有一個(gè)機(jī)制，重大問題的表決機(jī)制。就在我當(dāng)院長(zhǎng)的期間，也遭遇過幾次大的考驗(yàn)，如進(jìn)人的問題，輔導(dǎo)員制度引入問題，還有學(xué)部合并問題，事關(guān)重大且又長(zhǎng)久，我們算是躲過去了，有驚無險(xiǎn)，可是，將來怎么辦呢？所以，學(xué)院有一個(gè)很重要的規(guī)定，重大問題，一人提議二人附議，可以發(fā)起班子會(huì)表決，如果問題不能夠解決，就有全院表決的制度。這制度建立了，也發(fā)揮過作用了，即使我退休，它在關(guān)鍵時(shí)刻還會(huì)發(fā)生重要作用的，我是這樣認(rèn)為的。
一個(gè)學(xué)院，從幾個(gè)人的教研室演變成學(xué)系再又成長(zhǎng)為學(xué)院，我把它定義為一個(gè)具有生命力的生物體。既然是生物體，它必須有自己的生長(zhǎng)規(guī)律和生態(tài)環(huán)境，循序漸進(jìn)適應(yīng)性生存，這是一個(gè)不可改變的生命規(guī)律。所以，我贊成代際承傳而不是基因突變。我們這個(gè)機(jī)體不需要基因突變。當(dāng)下，所謂的空降部隊(duì)成為一種時(shí)髦，很多大學(xué)甚至在熱衷于全球競(jìng)聘。就學(xué)術(shù)交流而言，很需要全球交流，但是，在學(xué)院的管理層面，不需要。必須根植于學(xué)院，了解學(xué)院歷史文化傳統(tǒng)的人才能夠具備駕馭學(xué)院的資格。所以，我們也立下了如此規(guī)定，任本系主任者，必須有本院五年以上經(jīng)歷。任本院院領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)，必須具有八年以上經(jīng)歷。
3. 第三項(xiàng)工程，學(xué)院文化工程。
一個(gè)民主協(xié)商議政決策的平臺(tái)，一個(gè)重大問題集體投票少數(shù)服從多數(shù)的表決機(jī)制，還有，保持文化穩(wěn)定性持續(xù)性一致性的任職規(guī)定，這就是廣告學(xué)院賴以生存長(zhǎng)治久安的三大武器。經(jīng)過十年的熬煉，終于成型，于是，我就可以堂堂正正地向大學(xué)組織提出退休想法了。
上文所言及的“三大法寶”，沒有什么理論創(chuàng)新，那是我黨光榮歷史上都有闡述的，而且，比我那個(gè)表述更加全面更加系統(tǒng)，在這點(diǎn)上，我簡(jiǎn)直就是拾人牙慧。但是，我不臉紅，因?yàn)槲乙灿醒a(bǔ)充創(chuàng)新呀，最重要的，我有持之以恒地踐行。這容易嗎？
三、成功必須做到的兩條
我的踐行有兩條，一是不用追求表述的文字完美，只要大方向?qū)︻^，你就做吧，堅(jiān)持就好。而且，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的知識(shí)分子也被低俗化了，他們不需要高大上的所謂理論體系，你只要說到點(diǎn)就行，當(dāng)然，如果有一些低俗化的調(diào)料，效果奇好。比如說那個(gè)每周例會(huì)，很煩人的，如果把教育部的文件八卦處理，再加上水果聚會(huì)，這個(gè)效果就會(huì)有了。每周例會(huì)，每會(huì)必吃水果，這是我的發(fā)明。我認(rèn)為，大家一看到桌上有東西，無論教授還是助教，都會(huì)笑逐顏開，氣氛和諧。中國(guó)的食文化是與生具來的，不管如何，嘴里吃著東西絕對(duì)不會(huì)罵人，要罵也是放下筷子才罵。就是送人上西天，最后的儀式是飽餐一頓。我這說遠(yuǎn)了，打住。
有不少同行與我探討如何讓大家氣氛和諧，我說，那就吃水果餐吧，大家都笑，可是，就是不去踐行，笨唄。也有人問，你怎么敢把領(lǐng)導(dǎo)的文件做八卦處理呢。我說，群眾嘛，水平就那樣了，只能按照群眾的理解角度來解讀。那些說得轟轟烈烈的大道理，全是幾個(gè)秘書編的，也做不到，你能信他嗎？
我踐行的第二條，必須言行一致說到做到。所有的道理，說容易，做很難，堅(jiān)持更難。所以，我向來不給老師們講大道理，只講小道理，因?yàn)樗麄兛隙ㄒ仓来蟮览�。我只講，我們要開會(huì)，因?yàn)槔鲜且粋�(gè)人呆在家里很煩，見見面，瞎聊天也是樂趣嘛。我講要做博物館的目的，是為我老后退休有個(gè)喝茶的去處，當(dāng)然，也不排除我可以兼職當(dāng)門衛(wèi)看大門。不要把理想拔得那么高，也不要把標(biāo)準(zhǔn)定的那么嚴(yán)，自己找難受呀。好歹有個(gè)東西慢慢做就行，做事很累，但是有樂趣，兩者沖頂，事情就能夠做下去了，我是這樣想的，也沒有和書記商量對(duì)不對(duì)。
四、老農(nóng) 55開始計(jì)劃退休
提出退休的話題其實(shí)很早，好像是我過五十五生日不久。聽到這個(gè)說法，大家不以為然，學(xué)院發(fā)展順利，事業(yè)蒸蒸日上，你搞什么搞。趙子忠很認(rèn)真很嚴(yán)肅地找周艷說事，想動(dòng)員一下我收回這個(gè)想法。他說，那是開玩笑的。當(dāng)然，他沒有正面和我談這個(gè)問題，只是轉(zhuǎn)彎抹角說。然而，我始終堅(jiān)持正面回應(yīng)。
為什么那么早就提起這么一個(gè)敏感的話題呢？有兩個(gè)方面的觸動(dòng)。一是看到許多兄弟院校的例子，事業(yè)發(fā)展因?yàn)槿说倪M(jìn)退而改變，而且，常常負(fù)面的轉(zhuǎn)變。二是有朋友警告我，與傳大廣告學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)，丁黃時(shí)代很難有勝算，等那個(gè)阿黃退休，一切可以推倒重來。唉，帝國(guó)主義亡我之心不死嘛，既然如此，我為什么不在頭腦清醒四肢靈活的時(shí)候早早安排這件大事呢？
我課上說過，聰明的企業(yè)家，不能只看眼前，要看到十年準(zhǔn)備五年之后的事情。我覺得一個(gè)機(jī)構(gòu)家庭乃至個(gè)人，也是應(yīng)該這樣做的，有遠(yuǎn)見，才能有定見，有定見才能有定力，由此可以產(chǎn)生毅力堅(jiān)持做事。咬著牙關(guān)堅(jiān)持做事，有些是性格所使然，但是到了成人獨(dú)立，內(nèi)在的動(dòng)力就是你對(duì)于未來的觀點(diǎn)和期許，沒有這個(gè)，依舊是盲目的，很難持續(xù)的。我打個(gè)比方，很多家長(zhǎng)在考慮孩子學(xué)區(qū)房，出國(guó)之類。我說，你要想好五年十年的境況。十年之后大學(xué)嚴(yán)重過剩，獨(dú)生子身負(fù)三四套住房，你能夠用你過去的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)他的人生嗎？
對(duì)于很多人來說，這不是一個(gè)輕松的話題，它意味著一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，可能是一場(chǎng)事業(yè)的謝幕，也可能是一種財(cái)富的衰減，但它畢竟是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的客觀規(guī)律，不會(huì)為人的意志所轉(zhuǎn)移。我把這種不可轉(zhuǎn)移的事物稱之為客觀環(huán)境，對(duì)于客觀環(huán)境，不能躲避，也不能視而不見，應(yīng)該有一種順勢(shì)而為的態(tài)度積極來應(yīng)對(duì)。
就我自己來說，退休與否，對(duì)于我的經(jīng)濟(jì)收入和工作狀態(tài)絲毫沒有影響。該做什么還是做什么，可能會(huì)更加從容，寬松，更多的自由選擇。我為之擔(dān)心的有兩個(gè)方面，一是我的團(tuán)隊(duì)，與我共事多年，忽然我休息了，他們可以習(xí)慣嗎？那個(gè)學(xué)院，剛剛具備了一個(gè)發(fā)展的雛形，會(huì)不會(huì)因?yàn)樵洪L(zhǎng)的改變而改變呢？當(dāng)然，任何事物都具備兩面性，可能改得更好，也許改壞了。所以，我把準(zhǔn)備工作的提前量放在五年前，希望能夠依循現(xiàn)有的運(yùn)行軌道平穩(wěn)過渡。首先，我必須早早告訴團(tuán)隊(duì)各位，我會(huì)退休的，也必然要退休的，后生必須自立，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主。第二，也是最為重要的，為這個(gè)學(xué)院建立一種平衡各方的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，一個(gè)可以持續(xù)運(yùn)行的制度，一種互相認(rèn)同的文化。前者屬于團(tuán)隊(duì)的疏導(dǎo)和教育，相對(duì)好做，后者是最難的，從學(xué)院成立的第一天就開始著手做這件事情。
制度安排，制度創(chuàng)新，很爛很爛的術(shù)語嘛，難道你也在醉心此事自欺欺人？但是，如果不做，或者，步著社會(huì)無數(shù)失敗者的后塵去做，那也太無聊了吧。坦率地說，我對(duì)于制度安排的文字游戲是不感興趣的，我目睹無數(shù)機(jī)構(gòu)，制定了家法校法乃至國(guó)家大法，到頭來不是一紙空文嗎？制度的失敗不在于有無文字和條規(guī)，在于習(xí)慣的行為，規(guī)矩的尊崇，再上升一點(diǎn)，就是貫穿血液當(dāng)中的無形而有跡的“文化”。對(duì)于這個(gè)文化，我不想把它神秘化，我把它定義為遇到什么事情就該如何做的規(guī)矩，而這個(gè)規(guī)矩是被大家高度認(rèn)同的，不含有任何派別和私利的。
說回到退休吧。那一年，我覺得學(xué)院的制度文化基本成型了，可以進(jìn)入代際更替的程序了。我和老陳老鐘商量讓年輕一代接班事，他們答應(yīng)的非常干脆，說應(yīng)該換班了，事業(yè)才會(huì)有希望。也就是一周左右，三個(gè)系主任就進(jìn)入交班程序了。八個(gè)七零后系主任出頭擔(dān)綱了，事業(yè)果然更有起色。幾年后老陳跟我說，交班的舉措是對(duì)的，學(xué)系發(fā)展很好。不過，我事后也聽到另外的議論，也有不那么滿意的老系主任說，怎么說換就換呢，我們換班了，那你院長(zhǎng)呢，這也得說到做到呀。
感言：黃老師是業(yè)界公認(rèn)的泰斗，知識(shí)淵博，可愛可親，偶而也會(huì)很嚴(yán)厲的罵人，曾有幸在黃老師麾下從事幾年工作，對(duì)黃老師的行業(yè)遠(yuǎn)見所折服，對(duì)黃老師的人品望其項(xiàng)背。黃老師育人無數(shù)，桃李滿天下 ，祝黃老師永遠(yuǎn)開心！
作者：佚名 來源：廣告買賣網(wǎng)
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