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一、前置準(zhǔn)備

知彼知己，百戰(zhàn)百勝。拿到文案寫作需要之后，先不要著急下手。這幾個(gè)方面都是你需需要了解的。

1、了解品牌。不論你是給自己品牌寫還是承接的其他品牌文案，首先要做的就是了解這個(gè)公司，了解他們公司的基本定位，品牌的基本調(diào)性，面向的主要人群。這個(gè)公司走的是專業(yè)性強(qiáng)的路線，高大上的基調(diào)；還是胡侃海聊，接地氣的路數(shù)，她們的主要用戶是誰，TA是大眾意義上的男、女、老、少，還是有特別標(biāo)簽的群體。這都是你要了解的問題。搞清楚這些就基本能確定自己的文案基調(diào)啦。

2、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品。認(rèn)識(shí)產(chǎn)品不單是說要了解你需要包裝出去的產(chǎn)品，你還需要知道，這個(gè)產(chǎn)品之前有沒有推出過，本次針對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有哪些活動(dòng)，改公司有沒有其他的產(chǎn)品能和這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)的，這些都可以為你寫作提供思路和靈感。

基于產(chǎn)品，還有一個(gè)直接了當(dāng)?shù)膶懽魉悸贰�—抓住產(chǎn)品買點(diǎn)，這個(gè)可以自己作為用戶親身體驗(yàn)，也可以和產(chǎn)品經(jīng)理詳聊獲取。這倆個(gè)方式可以都試一下，方向是不一樣，作為用戶你往往能看到產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)者看不到的點(diǎn)。

3、了解用戶。了解用戶是很重要的一個(gè)過程，雖說現(xiàn)在有很多莫名奇妙就火起來的視頻內(nèi)容，但仔細(xì)研究還是有跡可循的，萬變不離其宗，它肯定是契合了某一方部分人的心理需求。淺層次的了解用戶，可以看一下視頻發(fā)布平臺(tái)的用戶分析，包括性別、年齡、地域、活躍度等。當(dāng)然想獲取更加精準(zhǔn)的信息，最快的方法就是想產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人索要幾份份用戶畫像�？梢詭椭�你快速了解有哪些人將看到你的視頻文案，這些人喜歡什么，不喜歡什么。這些內(nèi)容都將成為你寫作的積蓄，說不定那個(gè)點(diǎn)就能激發(fā)你的靈感，尤其是面對(duì)那種同一個(gè)產(chǎn)品要同時(shí)推出10個(gè)以上宣傳視頻的情況。

二、寫作要點(diǎn)

1、把握賣點(diǎn)。主題明確，中心買點(diǎn)突出（要帶著目的去想視頻腳本），尤其是這種不超過1分鐘的短視頻，最好買點(diǎn)控制在1-3個(gè)，并且找出這三個(gè)買點(diǎn)中主要需要突出的買點(diǎn)。

2、從產(chǎn)品賣點(diǎn)出發(fā)，對(duì)應(yīng)找出這個(gè)賣點(diǎn)能解決的用戶需求�；蛘吣芙o用戶提供的獲得感、爽點(diǎn)。

3、邏輯合理。整個(gè)的故事走向要符合正常的思維習(xí)慣，如何你是個(gè)人直敘，就要做到語言連貫，如說是對(duì)話，就要有問有答；在現(xiàn)實(shí)可行的情境下解決用戶當(dāng)前問題。

4、每一個(gè)人物他自己的人設(shè)要立得住。這就包括這個(gè)人物的行為習(xí)慣、說話風(fēng)格、甚至是肢體動(dòng)作、穿衣風(fēng)格；要學(xué)會(huì)給我們的主角做人群定位，可以去看看這一類人群是如何行為的。

5、場(chǎng)景的差異化體現(xiàn)。同一個(gè)買點(diǎn)下可能產(chǎn)生的實(shí)際場(chǎng)景有哪些，如果你做的是像粉筆四六級(jí)這樣的的產(chǎn)品，那人群就要鎖定在大學(xué)生，就可以從大學(xué)生的行為軌跡入手找他們經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)地為背景、如教室、食堂、宿舍、文具店、打印店等；場(chǎng)景下的人物關(guān)系就可以是同學(xué)、師生、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、男女朋友等。